
"A arte de educar é um dom dado por DEUS que aperfeiçoamos por teorias e métodos." Aqui você vai encontrar poucas novidades, porém feitas com AMOR, envolvendo a arte musical, teatral, visual, gráfica, plástica e artesanal.
terça-feira, 18 de agosto de 2009
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
CADERNO DE LEITURA

Passos para montar Caderno de Leitura com os alunos
Para a amiga Claudia que viu o caderno de leitura e gostou.
1- Solicitar um caderno brochura grande preferencialmente de capa dura, é mais resistente.
2- Folha com Abertura (com desenho e especificando o caderno).
3- Folha com o Objetivo do caderno.
4- Folha com Índice (ao menos 2). Onde os alunos anotaram o número do texto ou página.
5- Colagem dos textos.
A motivação é sempre importante, sobretudo com crianças pequenas. Converse com os alunos sobre a importância da leitura, do caderno, os cuidados com o caderno, como proceder quando vai ler etc.
É importante que as folhas com os textos tenham local para a Data, Tipo de texto, Espaço para anotar o Nº ou Página do texto. No meu álbum acima, não são todos os textos que possuem, por isso se faz necessário colar no word e colocar.
Antes de colar com eles , explore os textos: tipo de texto; estrutura do texto; a leitura; pode-se pintar os espaços entre as palavras (segmentação do texto); ler alguma palavra para os alunos e solicitar que a localizem no texto e depois de encontrada pintar/circular; quando os alunos são maiores pode-se solicitar que encontrem a ideia central do texto; enviar para casa como tarefa de leitura (combina o número do texto que será lido); reservar um momento para que a leitura seja realizada na classe, etc... Essas atividades não precisam ser feitas de uma vez em um único texto, em cada texto pode-se focar um aspecto, sobretudo quando se trabalha com crianças pequenas.
São infinitas as possibilidades de trabalho com o caderno de leitura. É uma atividade muito enriquecedora, possibilida a aquisição da leitura, o hábito de ler e o gosto pela leitura. Vale a pena construir um com os alunos.
terça-feira, 11 de agosto de 2009
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